ИнфоРазминка

Вот предложение. «После того как туристы покинули стоянку, остались куча мусора и страшные следы костра у самых сосен.» Между слов тут спрятались две птицы, время года и часть документа. Напишите их в форме для ответа.

Предположим, в лесу прошла кампания по выборам мэра. А вы — аналитик, и заняты мониторингом рейтинга кандидатов и выработкой рекомендаций на следующие выборы. У вас имеется таблица с числовыми данными, отражающими предпочтения избирателей на разных этапах кампании: Кандидат За месяц до выборов За 3 недели до выборов За 2 недели до выборов За неделю до […]

Для какого цвета (чёрного, серого или белого) больше всего слов, у которых значение и цвет совпадают (см. рисунок)? Проще говоря, чего больше: белых «белых», серых «серых» или чёрных «чёрных»?  

Что зашифровано в расширениях имён файлов? Вы уже знаете, что информация может быть текстовой, числовой, графической, бывает также и звуковая. Ещё вы знаете, что информация хранится во внешней памяти компьютера (на диске, флешке, карте памяти) в виде файлов. А знаете, что тип файла (что за информация в нём содержится и что с ней можно делать) […]

— В вазе яблок вдвое больше, чем на тарелке! — сказал Капитан Очевидность. — Спасибо, кэп! — ответили мы. — А на тарелке яблок на три меньше, чем в вазе! — добавил Капитан Очевидность. — Спасибо, кэп! — сказали мы. Сколько яблок на тарелке? Форма для ввода ответа.    

Word-пазлы: соберите из слов каждой группы афоризм, связанный с информационными технологиями. Уровень 1: ДЕТИ ЗАВИСАТЬ КОМПЬЮТЕРОВ ПОЯВЛЕНИЕМ С СТАЛИ Уровень 2: АБСОЛЮТНО БЕСПОЛЕЗНО ВСЕГО ЗАНИМАТЬСЯ КОМПЬЮТЕРЕ НА ПРИЯТНЕЕ ТЕМ, ЧТО Уровень 3: А ВЫ ВЫ ДЕЛАЕТ ЕЁ ЛЮБАЯ НЕ НЕЁ О ОТ ПОПРОСИЛИ, ПРОГРАММА ТО, ТО, ХОТЕЛИ ЧЁМ ЧТО Форма для ввода ответов.